It is time for another kanji table!
We really do not have many left! Exciting!
Thursday, 12 March 2015
Kanji Table 5!
Hello again!
It is time for another kanji table!
We really do not have many left! Exciting!
It is time for another kanji table!
We really do not have many left! Exciting!
Saturday, 7 March 2015
Japanese from Zero - Activity 3 Answers
Time for the answers!
Reading comprehension:
1: じゅんこさん は にじゅうごさい です。
Junko is 25 years old.
2: かのじょ の おとうさん は ごじゅうにさい です。
Her dad is 52 years old
3: おとうさん の なまえ は よしひろ です。
Her dad's name is Yoshihiro
4: おとうさん と じゅんこさん の くるま は ほんだ です。
Junko's car and her dad's care are Hondas.
5: おとうさん の くるま は むらさき です。
Dad's car is purple.
6: じゅんこさん の くるま は ピンク と あお です。
Junko's car is pink and blue.
Japanese Translation:
Translate this conversation between Takada-san and Kadota-san into English, also state if it is polite, informal or mixed.
たかださん: くるま は なにいろ ですか。
Takada-san: What colour is your car?
かどたさん: わたし の くるま ですか。
Kadota-san: My car?
たかださん: はい。
Takada-san: Yes.
かどたさん: むらさき です。 あなた は のくるま は・・・？
Kadota-san: It's purple. How about your car?
たかださん: わたし の くるま は ぎんいろ と きんいろ のくるま です。
Takada-san: My car is a silver and gold car.
Reading Comprehension Questions:
Answer the following questions about the reading comprehension at the top of the page.
1: じゅんこさん の くるま は なにいろ ですか。
ピンク と あお です。
2: だれ の くるま が ほんだ ですか。
じゅんこさん と じゅんこさん の おとうさん のくるまです。
3: だれ の くるま が むらさき ですか。
おとうさん くるま です。
4: じゅんこさん わ なんさい ですか。
にじゅうさい です。
5: だれ が ごじゅにさい ですか。
じゅんこさん のおとうさん です。
What would you say?
What would you say in the following situations? Write the answer in Japanese. It is best practice to write in hiragana and katakana.
1: After you stepped on someone's foot by mistake
ごめんあさい
2: when you want to know the colour of someone's dog.
____さん の いぬ わ なにいろ ですか。
3: when someone asks if you are Mr Tanaka
いいえ、ちがいます。 (はい、 そうです。)
4: when you want to know how to say something in Japanese.
______は、 にほんご で なん ですか。
That concludes this activity!
Reading comprehension:
1: じゅんこさん は にじゅうごさい です。
Junko is 25 years old.
2: かのじょ の おとうさん は ごじゅうにさい です。
Her dad is 52 years old
3: おとうさん の なまえ は よしひろ です。
Her dad's name is Yoshihiro
4: おとうさん と じゅんこさん の くるま は ほんだ です。
Junko's car and her dad's care are Hondas.
5: おとうさん の くるま は むらさき です。
Dad's car is purple.
6: じゅんこさん の くるま は ピンク と あお です。
Junko's car is pink and blue.
Japanese Translation:
Translate this conversation between Takada-san and Kadota-san into English, also state if it is polite, informal or mixed.
たかださん: くるま は なにいろ ですか。
Takada-san: What colour is your car?
かどたさん: わたし の くるま ですか。
Kadota-san: My car?
たかださん: はい。
Takada-san: Yes.
かどたさん: むらさき です。 あなた は のくるま は・・・？
Kadota-san: It's purple. How about your car?
たかださん: わたし の くるま は ぎんいろ と きんいろ のくるま です。
Takada-san: My car is a silver and gold car.
Reading Comprehension Questions:
Answer the following questions about the reading comprehension at the top of the page.
1: じゅんこさん の くるま は なにいろ ですか。
ピンク と あお です。
2: だれ の くるま が ほんだ ですか。
じゅんこさん と じゅんこさん の おとうさん のくるまです。
3: だれ の くるま が むらさき ですか。
おとうさん くるま です。
4: じゅんこさん わ なんさい ですか。
にじゅうさい です。
5: だれ が ごじゅにさい ですか。
じゅんこさん のおとうさん です。
What would you say?
What would you say in the following situations? Write the answer in Japanese. It is best practice to write in hiragana and katakana.
1: After you stepped on someone's foot by mistake
ごめんあさい
2: when you want to know the colour of someone's dog.
____さん の いぬ わ なにいろ ですか。
3: when someone asks if you are Mr Tanaka
いいえ、ちがいます。 (はい、 そうです。)
4: when you want to know how to say something in Japanese.
______は、 にほんご で なん ですか。
That concludes this activity!
Sunday, 1 March 2015
Kanji Table 4!
It is that time again!
This is the 4th Kanji table I have written up.
This is a perfect way of making them stick in your head. This, with some sticky study/flash cards - you will learn Kanji in no time!
Good news is we don't have many more to go! ^__^
This is the 4th Kanji table I have written up.
This is a perfect way of making them stick in your head. This, with some sticky study/flash cards - you will learn Kanji in no time!
Good news is we don't have many more to go! ^__^
Thursday, 26 February 2015
Japanese from Zero! Activity 3
Hello there!
Remember this book is listed on the tools page.
Time for some activites! Remember it is good practice to answer in Kana rather thabn Romaji. If you aren't sure, just write what you do know in Kana. Do your best!
Reading comprehension:
1: じゅんこさん は にじゅうごさい です。
2: かのじょ の おとうさん は ごじゅうにさい です。
3: おとうさん の なまえ は よしひろ です。
4: おとうさん と じゅんこさん の くるま は ほんだ です。
5: おとうさん の くるま は むらさき です。
6: じゅんこさん の くるま は ピンク と あお です。
Japanese Translation:
Translate this conversation between Takada-san and Kadota-san into English, also state if it is polite, informal or mixed.
たかださん: くるま は なにいろ ですか。
かどたさん: わたし の くるま ですか。
たかださん: はい。
かどたさん: むらさき です。 あなた は のくるま は・・・？
たかださん: わたし の くるま は ぎんいろ と きんいろ のくるま です。
Reading Comprehension Questions:
Answer the following questions about the reading comprehension at the top of the page.
1: じゅんこさん の くるま は なにいろ ですか。
2: だれ の くるま が ほんだ ですか。
3: だれ の くるま が むらさき ですか。
4: じゅんこさん わ なんさい ですか。
5: だれ が ごじゅにさい ですか。
What would you say?
What would you say in the following situations? Write the answer in Japanese. It is best practice to write in hiragana and katakana.
1: After you stepped on someone's foot by mistake
2: when you want to know the colour of someone's dog.
3: when someone asks if you are Mr Tanaka
4: when you want to know how to say something in Japanese.
That is it for today! I will be posting more regularly in the near future!I hope.
Remember this book is listed on the tools page.
Time for some activites! Remember it is good practice to answer in Kana rather thabn Romaji. If you aren't sure, just write what you do know in Kana. Do your best!
Reading comprehension:
1: じゅんこさん は にじゅうごさい です。
2: かのじょ の おとうさん は ごじゅうにさい です。
3: おとうさん の なまえ は よしひろ です。
4: おとうさん と じゅんこさん の くるま は ほんだ です。
5: おとうさん の くるま は むらさき です。
6: じゅんこさん の くるま は ピンク と あお です。
Japanese Translation:
Translate this conversation between Takada-san and Kadota-san into English, also state if it is polite, informal or mixed.
たかださん: くるま は なにいろ ですか。
かどたさん: わたし の くるま ですか。
たかださん: はい。
かどたさん: むらさき です。 あなた は のくるま は・・・？
たかださん: わたし の くるま は ぎんいろ と きんいろ のくるま です。
Reading Comprehension Questions:
Answer the following questions about the reading comprehension at the top of the page.
1: じゅんこさん の くるま は なにいろ ですか。
2: だれ の くるま が ほんだ ですか。
3: だれ の くるま が むらさき ですか。
4: じゅんこさん わ なんさい ですか。
5: だれ が ごじゅにさい ですか。
What would you say?
What would you say in the following situations? Write the answer in Japanese. It is best practice to write in hiragana and katakana.
1: After you stepped on someone's foot by mistake
2: when you want to know the colour of someone's dog.
3: when someone asks if you are Mr Tanaka
4: when you want to know how to say something in Japanese.
That is it for today! I will be posting more regularly in the near future!
Sunday, 22 February 2015
Kanji Table 3
Hello!
I have been taking a break from studying lately for personal reasons.
But I will post up the new kanji table I drew up!
I am hoping to get back to studying this week.
If you have any questions or need me to draw out any kanji that look complicated a bit bigger, maybe draw out the kanji stroke order. ^__^
I have been taking a break from studying lately for personal reasons.
But I will post up the new kanji table I drew up!
I am hoping to get back to studying this week.
If you have any questions or need me to draw out any kanji that look complicated a bit bigger, maybe draw out the kanji stroke order. ^__^
Tuesday, 17 February 2015
Kanji Table 2
Hello!
Here we have the 2nd Kanji table that I have written up.
Remember it is good to write them out, make little stories up to try and remember them.
Have fun!
Here we have the 2nd Kanji table that I have written up.
Remember it is good to write them out, make little stories up to try and remember them.
Have fun!
Sunday, 15 February 2015
Minna no Nihongo - Lesson 4 Grammar
Good Afternoon!
It is time for the grammar for this lesson. The vocabulary is in the previous post.
1: 今(いま) ー 時(じ) ー 分（ふん) です
To express time, the counter suffixes 時(じ) (o'Clock) and 分（ふん) (minutes) are used. The numbers are put before them. 分（ふん) is read ふん after 2, 5, 7 or 9 and ぷん after 1, 3, 4, 6, 8 or 10. 1, 6, 8 and 10 are read いっ, ろっ, はっ, じゅっ(じっ) before ぷん.
The interrogative なん is used with a counter suffix to ask questions concerning number or amounts. Therefore, the word なんじ (or sometimes なんぷん) is used to ask the time.
e.g 今(いま) 何(なん) 時(じ) ですか。 What time is it now?
・・・ 7 時(じ) 10分(ぷん) です。 ・・・It's seven ten.
[Note] は marks the topic of a sentence, which you leaned in Lesson 1. A geographical location can also be used as the topic as can be seen in the below example.
e.g. ニューヨーク は 今(いま) 何(なん) 時(じ) ですか。 In New York what time is it now?
・・・午(ご) 前(ぜん) 4時(じ)です。 ・・・It's 4 a.m.
2: V ます
1) A verb with ます works as a predicate.
2) ます makes a sentence polite.
e.g わたし は 毎(まい)日(にち) 勉(べん)強(きょう) します。 I study every day.
3: Vます ／ Vません ／ Vました ／ Vませんでした
1) ます is used when a sentence expresses a habitual thing or a truth. It is also used when a sentence expressed a thing that will occur in the future. The negative forms and the past tense are shown in the table below
e.g 毎(まい)朝(あさ) 6時(じ) に 起(お)き ます。 I get up at six every morning.
あした 6時(じ) に 起(お)き ます。 I'll get up at six tomorrow morning.
けさ 6時(じ) に 起(お)き ました。 I got up at six this morning.
2) Question forms of verb sentences are made in the same way as those of noun sentences; e.g theword order remains the same and the か is added to the end of the sentence.
In answering such questions, the verbs in the questions are repeated.
そうです or そうじゃ ありません cannot be used.
e.g. きのう 勉(べん)強(きょう) しましたか。 Did you study yesterday?
・・・はい、 勉(べん)強(きょう) しました。 ・・・Yes, I did.
・・・いいえ、 勉(べん)強(きょう)しませんでした。 ・・・No, I didn't.
毎(まい)朝(あさ) 何(なん)時(じ) 起(お)き ますか。 What time do you get up every morning?
・・・6時(じ) に 起(お)き ます。 ・・・I get up at six.
4: N(time) に V
When a verb denotes a momentary action or movement, the time when it occurs is marked with the particle に. に is added when the noun before it uses a numeral. It can also be added to the days of the week, though it is not essential. When the noun does not use a numeral, に is not used.
e.g 6時(じ)半(ばん) に 起(お)きます。 I get up at six thirty.
7月(がつ) 2日(ふつか) に 日本へ 来(き)ました。 I came to Japan on July 2nd. (L.5)
日(にち)曜(よう)日(び) 「に」 奈(な)良(ら)へ 行(い)きます。 I'm going to Nara on Sunday. (L.5)
きのう 勉(べん)強(きょう） しました。 I studied yesterday.
5: N1 から N2 まで
1) から indicates the starting time or place, and まで indicates the finishing time or place.
e.g 9時(じ)から 5時(じ)まで 働(はたら)き ます。 I work from nine to five.
大(おお)阪(さか) から 東京(とうきょう)まで 3時(じ)間(かん) かかり ます。 It takes three hours from Osaka to Tokyo. (L.11)
2) から and まで are not always used together.
e.g 9時(じ)から 働(はたら)きます。 I work from nine.
3) ~から, ~まで or ~から ~まで is sometimes used with です added directly after either.
e.g 銀(ぎん)行(こう)は 9時(じ)から 3時(じ)まで です。 The bank is open from nine to three.
昼(ひる)休(やす)み は 12時(じ)から です。 Lunchtime starts at twelve.
6: N1 と N2
The particle と connects two nouns in coordinate relation.
e.g. 銀(ぎん)行(こう)の 休(やす)みは 土(ど)曜(よう)日(び) と 日(にち)曜(よう)日(び) です。 The bank is closed on Saturdays and Sundays.
7: S ね
ね is attached to the end of a sentence to add feeling to what the speaker says. It shows the speaker's sympathy or the speaker's expectation that the listener will agree. In the latter usage, it is often used to confirm something.
e.g. 毎(まい)日(にち) 10時(じ)ごろまで 勉(べん)強(きょう) します。 I study till about ten everyday.
・・・大(たい)変(へん) ですね。 ・・・That must be hard.
山(やま)田(だ)さん の 電(でん)話(わ)番(ばん)号(ごう)は 871の 6813です。
・・・ 871の 6813 ですね。
Mr. Yamada's telephone number is 871-6813.
・・・ 871-6813, right?
That is it for this lesson! It confused me in some places, but I think I have got the hang of it now.
I shall be updating during the week with more kanji!
It is time for the grammar for this lesson. The vocabulary is in the previous post.
1: 今(いま) ー 時(じ) ー 分（ふん) です
To express time, the counter suffixes 時(じ) (o'Clock) and 分（ふん) (minutes) are used. The numbers are put before them. 分（ふん) is read ふん after 2, 5, 7 or 9 and ぷん after 1, 3, 4, 6, 8 or 10. 1, 6, 8 and 10 are read いっ, ろっ, はっ, じゅっ(じっ) before ぷん.
The interrogative なん is used with a counter suffix to ask questions concerning number or amounts. Therefore, the word なんじ (or sometimes なんぷん) is used to ask the time.
e.g 今(いま) 何(なん) 時(じ) ですか。 What time is it now?
・・・ 7 時(じ) 10分(ぷん) です。 ・・・It's seven ten.
[Note] は marks the topic of a sentence, which you leaned in Lesson 1. A geographical location can also be used as the topic as can be seen in the below example.
e.g. ニューヨーク は 今(いま) 何(なん) 時(じ) ですか。 In New York what time is it now?
・・・午(ご) 前(ぜん) 4時(じ)です。 ・・・It's 4 a.m.
2: V ます
1) A verb with ます works as a predicate.
2) ます makes a sentence polite.
e.g わたし は 毎(まい)日(にち) 勉(べん)強(きょう) します。 I study every day.
3: Vます ／ Vません ／ Vました ／ Vませんでした
1) ます is used when a sentence expresses a habitual thing or a truth. It is also used when a sentence expressed a thing that will occur in the future. The negative forms and the past tense are shown in the table below
Non-past
(future/present)
|
Past
|
|
Affirmative
|
||
Negative
|
e.g 毎(まい)朝(あさ) 6時(じ) に 起(お)き ます。 I get up at six every morning.
あした 6時(じ) に 起(お)き ます。 I'll get up at six tomorrow morning.
けさ 6時(じ) に 起(お)き ました。 I got up at six this morning.
2) Question forms of verb sentences are made in the same way as those of noun sentences; e.g the
毎(まい)朝(あさ) 何(なん)時(じ) 起(お)き ますか。 What time do you get up every morning?
・・・6時(じ) に 起(お)き ます。 ・・・I get up at six.
4: N(time) に V
When a verb denotes a momentary action or movement, the time when it occurs is marked with the particle に. に is added when the noun before it uses a numeral. It can also be added to the days of the week, though it is not essential. When the noun does not use a numeral, に is not used.
e.g 6時(じ)半(ばん) に 起(お)きます。 I get up at six thirty.
7月(がつ) 2日(ふつか) に 日本へ 来(き)ました。 I came to Japan on July 2nd. (L.5)
日(にち)曜(よう)日(び) 「に」 奈(な)良(ら)へ 行(い)きます。 I'm going to Nara on Sunday. (L.5)
きのう 勉(べん)強(きょう） しました。 I studied yesterday.
5: N1 から N2 まで
1) から indicates the starting time or place, and まで indicates the finishing time or place.
e.g 9時(じ)から 5時(じ)まで 働(はたら)き ます。 I work from nine to five.
大(おお)阪(さか) から 東京(とうきょう)まで 3時(じ)間(かん) かかり ます。 It takes three hours from Osaka to Tokyo. (L.11)
2) から and まで are not always used together.
e.g 9時(じ)から 働(はたら)きます。 I work from nine.
3) ~から, ~まで or ~から ~まで is sometimes used with です added directly after either.
e.g 銀(ぎん)行(こう)は 9時(じ)から 3時(じ)まで です。 The bank is open from nine to three.
昼(ひる)休(やす)み は 12時(じ)から です。 Lunchtime starts at twelve.
6: N1 と N2
The particle と connects two nouns in coordinate relation.
e.g. 銀(ぎん)行(こう)の 休(やす)みは 土(ど)曜(よう)日(び) と 日(にち)曜(よう)日(び) です。 The bank is closed on Saturdays and Sundays.
7: S ね
ね is attached to the end of a sentence to add feeling to what the speaker says. It shows the speaker's sympathy or the speaker's expectation that the listener will agree. In the latter usage, it is often used to confirm something.
e.g. 毎(まい)日(にち) 10時(じ)ごろまで 勉(べん)強(きょう) します。 I study till about ten everyday.
・・・大(たい)変(へん) ですね。 ・・・That must be hard.
山(やま)田(だ)さん の 電(でん)話(わ)番(ばん)号(ごう)は 871の 6813です。
・・・ 871の 6813 ですね。
Mr. Yamada's telephone number is 871-6813.
・・・ 871-6813, right?
That is it for this lesson! It confused me in some places, but I think I have got the hang of it now.
I shall be updating during the week with more kanji!
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